海棠文学 - 历史小说 - 七零之林老师只会教书在线阅读 - 第241页

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    今年都没有宣传,报考八中高中部的新生又比去年多了很多。如果不是因为师资和教室不足,只能招七个班,不然还能再招一两个班的学生。

    朱校长今年去市里开会,因为初中部继续保持高质量的升学率依然被表扬,又因为高中部今年的成绩一鸣惊人更是被大夸特夸。回到了县里开会,教育局的钱局长又单独八中拎出来做典型表扬,还说要其他学校的老师多去八中学习交流。

    总而言之,他们的这两年心血没有白费,他们在探索中尝试的一些教学方法和管理方法也都是可行的,在未来的工作中还能继续改进利用。

    送走了这第一届学生,来不及伤感,就要开始带新一届学生的准备工作。时间一年年地过,学生也是一届又一届地离开又来。

    趁着上一届学生的毕业工作都已经处理完,新学期也还没有开学,林小北突发奇想,说想回青竹小学看看。

    余酒骑着自行车带他们母子两人,一帆侧坐在前边的横杠上,林小北就坐后边的后座。上坡的时候余酒非说可以踩上去,一帆和林小北就使劲地喊加油。最后卡在半坡中间,林小北最后还是得跳下车来给他们助推。

    沿途的风景好像就没有变过,青山绿水,大路边上的龙眼树,有的结果太多,枝桠都被压了下来。

    “怎么想起今天要回去大队看看了?”

    “回去找找初心,记得来时路,才能矢志不渝嘛。”

    青竹小学当年还是一排过去的砖瓦房,现在已经变成了两排过去的平房了。里边还有了简单的基础体育设施,甚至还有一间教室是图书馆。

    因为是假期,现在没有老师和学生在,学校里边空荡荡的。

    如今已经是包产到户了,大队里也不再有当年暑假期间整个大队集体抢收的盛况,各家忙活各家的庄家,勤劳的人会有更多收获,懒惰的人也没了机会去占便宜。

    “爸爸,mama,这是谁的学校啊?”一帆在学校里边的空地上跑了一圈,觉得和自己学校也差不多,就是这里的学校旁边有很多树,还有很多花花草草。

    “这里啊,爸爸以前就是在这里读小学的,以前mama也在这里当过老师。这里叫青竹小学。”余酒耐心地给他解释。

    林小北心里有种不可言说的执着,就是想着要回来这里看一看。这几天早上突然醒过来的时候,她觉得自己以前在二十世纪的那些经历才是一场梦,而在这里的一切才是真的。总觉得要回来看看,或许找不到什么内心的答案,但是总能让起了波澜的心再平静一些。

    “是林老师吗?”后边有人问到。

    林小北一转过身去,想起来这是梁盛,赶紧挥了挥手,“梁老师,是我。”

    梁盛惊喜道:“是带孩子回来玩吧?怎么不说一声,我过来带你们参观。学校前两年翻修过,起了新的教学楼。那间图书馆还是因为林老师当时捐了一批书,才建起来的,这些年也收到了不少以前毕业学生捐赠的书籍,学生们最喜欢的就是这个图书馆了。对了,听说今年八中高考取得了好成绩,林老师又做出了好榜样。”

    “高中的教育很重要,小学教育更是重中之重,还好还有梁老师你们这样好的老师坚守再这里。孩子这么大了,也没怎么带他回来看过,今天就是刚好有空,想回来看看。我们也准备走了,下次来一定找梁老师给好好讲讲咱们学校的变化。”

    “好!下次回来尽管来找我!”

    正是身上无事一身轻的时候,如今八月初还有些人家的水稻还没有收割完。他们一家三口从大队沿着路往余家村的老家走,经过已经被收割了的光秃秃的水田,两边的山树叶青翠,村子尽头邻着的大河在阳光照耀下波光粼粼。

    想起曾经无数次往返这条乡间小路,林小北笑道:“刚下乡的时候觉得这里环境真好,青山绿水,像个世外桃源一样。第一年也吃了不少苦,那个时候怎么都没有在村子里遇到过你?不然就早点去找姚婶帮我介绍对象了。”

    “我遇到你很多次啊。”

    “真的吗?我怎么一点印象都没有?”

    “你第一次下田就遇到了蚂蝗,一边哭一边跑回家,我叫四叔给你换了个工作。你去挑果子,一趟就挑那么一小篮,后边都是我帮你包圆了的。后来学校那边有岗位空出来,我让四叔把你选进去了......”所以,没有那么难的,所有你觉得艰难的那些日子,我都在的。

    林小北一脸震惊,完全不敢相信当年还有这些隐情。随后又觉得余酒还真是能藏,她真的一直以为他们是从74年那个暑假才开始慢慢熟悉起来,然后后来因为姚婶介绍对象才在一起的。

    但是突然知道了,再回想起来,觉得那时候的日子也没有原来觉得的那么难。

    回去这一趟,林小北就释怀了,在二十一世纪经历过的那二十多年,是梦是真都不重要了。现在的一切都让她很满意。

    后来,后来就是大家能猜到的那样了:

    余酒把长久食品厂的食品卖到了全国各地,甚至还卖出国外。而林小北,真正做到了把一生的爱与热忱,一半给爱人与孩子,一半给了三尺讲台。

    站在讲台上日复一日,年复一年。每一年每一届学生会遇到的问题前前后后也就那么些,到了什么阶段需要教他们什么知识点,以及给他们传递什么样的价值观,这些经验在一届又一届的学生中得到反复试验并把更好的提取出来给到下一届。

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