第59页

    秦远森抿了抿嘴，没有留下来等赵铭惠，跟着其他落选的人一起走了。后面赵铭惠想叫住他都没来得及。

    可能他自己也觉得尴尬，毕竟早上来的时候还跟林小北说以后多关照，结果就没被录上。

    招了两个新老师进来，现在学校里总共就有五位老师了。其中三个还是二十岁左右的年轻人，连带着办公室都跟着有了活力。

    办公室只有教室的一半大，靠着墙的地方还放着一些杂物、档案资料等。

    又增加了两套座椅给新老师作为办公工位，整个办公室就变得有些拥挤。

    几人坐下后，陈校长对梁盛说：“待会学校就会把本次的聘用结果交到大队和公社，你在大队的工作尽快交接清楚，明天去找林主任对接下三年级的情况。你找林主任要=借一下三年级的教案借拿回去抄一份，有什么不懂的多问林主任。小林啊，得你多上心，协助下梁老师。”

    “好的。”梁盛和林小北异口同声道。

    “赵老师的英语班是第一次开，公社统一采购了教材，我已经拿了一套回来，待会赵老师拿回去先看看。2月24日学校开学，还有六、七天的时间，先把前面两周的课程准备好。到时候我会去去听赵老师、梁老师的课。”

    赵铭惠点头应了。拿起桌上崭新的英语课本，随意翻开看了看，发现都是很简单的单词和句子。

    孩子们都是刚开始学习英语，只能都统一先从最简单的开始教起，等到以后才能慢慢调整教学的进度。

    说完了新老师的事情，还有另外一件事情，“今天18号，大后天21号上午公社开上学期的教学总结会和表彰会，早上九点在公社小学举行，每位老师都要参加，到时候大家七点半在大队这里集合再一起过去。”

    没有想到还有个专门的总结会，看来公社对这次统考还挺看重的。

    “小林啊，到时候穿得齐整些。”

    啊？难道我平时穿得还不够齐整吗？

    抬头对上陈校长赞许的眼神，林小北瞬间悟了：这意思是她要上台领奖？！

    得奖谁不开心呐。

    林小北回去的路上心情好，看着光秃秃的田地都觉得美丽。

    跟着她一起回去拿教案的梁盛忍不住向往：好好干，争取暑假也要去县城参加培训，明年也拿奖！

    第三十一章

    过了初八, 知青们也都回来了。基本都带着家乡的特产。张卫国和李强那边家乡的特产就是辣条。

    林小北有好吃的就吃，一般不会跟着深究人家从哪里来的怎么做的，所以人家穿越过来靠美食和技术发家, 她......她靠月老给她牵线。

    除了张卫国和李强, 其他只能接受微辣, 所以看到林小北大口大口吃辣条, 大家还说她真能吃辣。万万没想到，吃完第二天就开始喉咙痛，连咽口水都难受。

    吴晓给了她一个大大的白眼，“你不是说你很能吃辣吗？”

    不作就不会死。她已经知错了！但是一说话就喉咙, 不想反驳。

    到了21号那天，全公社的小学老师都集中在公社小学, 今年新增了十名老师, 其中七个新增老师是外语老师。只有青竹小学和公社小学的外语课是教英语, 其他学校都是教的俄语，而且只作为额外的补充课, 上课的老师是半脱产。

    这个时候很多人学习俄语, 学习英语的是少数。

    大会开始，穿着一身列宁装的钱书记拿着话筒上台讲话：“今天召集全公社的老师来到这里开会，主要是想和大家总结上学期末统考的情况，以及是对表现优秀的老师做表彰。在做总结之前呢, 先鼓掌欢迎下新加入的老师们！”

    氛围一下子就带动起来。

    “今年我们招了外语老师，安山县是全省第一个在全县小学推行外语课的县城, 说明县城对我们乡下的教育是非常重视的。前两天我去县里开会, 教育局的唐局长特别提了一点, 无论在什么时代, 国家都需要人才, 人才从哪里来，不就是从我们老师的手底下一个个带出来的？！所以啊，我们老师的责任重大，你们身上肩负的就是国家的未来！”

    钱书记说完端起水杯喝了一口水，底下不知道是谁带的头，掌声雷鸣。

    林小北也跟着鼓掌，手心都拍红了。眼睛余光瞥到旁边热泪盈眶的陈校长。

    对于曾经被批为臭老九的老师，如今被人肯定地说“你们身上肩负国家的未来。”

    虽然对安山县政府的领导不了解，但是从这一件事就可以看出，这些人是在认真地为人民办实事。

    做的事情在现在看来是不能立即改变现状，但是却是功在千秋万代的事情。

    她从未来过来，知道这个国家未来的发展走向，晓得怎么趋利避害，明哲保身。

    但是这个时代的人，处在1975年，国家尚未改革开放，政策还不明朗，□□还没倒台，却有人走在黑暗中，手举火炬，做一个一往无前的开路者。

    掌声经久不息，钱书记眼神巡视了一圈底下的老师们，抬手示意大家暂停。

    “接下来和大家汇报一下上学期统考的情况。”钱书记先汇报了整个安山县考试的总体情况，然后又说了青山公社的考试情况，各个数据在县里的排名。通过这次统考，发现各个学校的差距较大，差的说明教学质量有待提升。

    为此，县里制定了新的教师考核机制，考核老师所带班级的合格率优秀率还有升学率，做得不好的会扣工资，做得好的会有奖励。

    --