重生在小学开学第一天 第32节
越想越觉得买车很有必要的她，再次被激发了学习热情。过两天就是英语竞赛复赛了，要努力拿个名次才行。 大姐二哥还有细弟被她带着，不得不也跟着认真学习、完成作业，连第一天上学的闲聊都没来得及开展。 看到姐弟四人吃完饭休息了一会，就自觉地开始看书学习、完成作业，褚父褚母都露出了欣慰的笑容，把电视的声音调到最低。 直到十点三十分，习惯早睡的细弟写完作业开始犯困了，筱芫听到他打呵欠才从练习题里抽回神，赶他去洗漱睡觉：“早点睡吧，明天还要上学的哦，你别忘了。” 细弟嘟囔着：“我知道啊，我又不是小孩子，我已经长大了，你别说得我才四五岁一样。” “行行行，我说错了。快去洗漱睡觉吧。明天回来，你和我们说说学校怎么样呗？我还挺好奇的。”知道细弟的脾气只能顺毛捋，筱芫便这么说道。 “市一中不愧是市里最好的重点中学，高手如云啊。”看细弟走去洗漱，她刚转回头，就听到二哥这么感叹道。 大姐揉了揉眼，有些困了：“怎么了？压力很大，学不来吗？” 筱芫心里顿时生出一丝警惕，看向二哥，上辈子二哥就是上了中学才开始成绩下滑的，原本她以为是学校环境、生活条件太差了，难道换了好的，二哥也还是会一样？ 作者有话说: 明天见，小天使们~累了，睡觉啦，晚安~感谢在2022-02-09 22:55:47~2022-02-10 23:28:18期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~ 感谢投出地雷的小天使：川岛奈奈子 3个； 感谢灌溉营养液的小天使：橙子配橘汁 6瓶；cloch 5瓶；安旅、夏天夏天晒黑过去、小白jess 1瓶； 非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！ 第46章 带植物去上课 “初升的太阳” 二哥笑嘻嘻道：“没有啊，还好了，我就是随口那么一句感慨，别紧张别紧张。姐你上学期末的成绩没问题的，放心吧。” 大姐叹了口气，语气纠结：“我确实有点担心。小学的时候我就是读了两年，才从老家转学下来读书。当时差不多一个学期，我上学的时候，连说句话的人都没有。这次转学，要是也这样，我怕自己情绪不好，学习也受到影响。不然我就不转学了吧，反正细妹也还要在那边上小学。” “这么说好像也是……姐，你要是怕不适应，可以和爸妈说，他们应该会同意的。”二哥想了想，看筱芫一眼，提议道。 筱芫却有不同的看法，她觉得大姐和她一样，是很容易受到身边环境影响的人，周围学习氛围好，她就能学习得很认真、成绩提升得也快；但是反之，她就很容易跟着随波逐流、自暴自弃。 所以既然大姐能有更好的学习环境，当然是一定要去啦。至于她自己，纯粹是因为觉得小学转学没必要。 如今在他们学校，她已经是老师们还有校长眼里的“头号种子选手”，有什么比赛、推荐机会之类的，都会优先考虑她。而且说实话，区小和村小在她看来差别不大，所以她不着急转学。 于是，她跟大姐分析了一通转不转学的利弊，帮大姐把担心的问题都找出应对的方法，成功让大姐安下心来，坚定了转学的想法。 不得不说，自从她跳级、频繁参加比赛又推动了家里买房、买铺面等等，大姐二哥就对她说的话完全信服了，几乎都不会奇怪她为什么能想到这么多、懂这么多。 老爸老妈也是，不过偶尔还是会因为她是小孩子，不放心她。可以说，现在她已经掌握了家里最重要的话语权，影响着家里所有人。 也因为这样，筱芫对于改变上辈子的遗憾有了更多信心。看着自己所做所说，都能让家里变得更好，看着大姐二哥开始走上和上辈子不同的路，她心里很高兴。 接下来，她自己也要努力，争取拿下直升市一中的机会！ 比起偏重数学理科的j中，市一中更重视多门学科都均衡发展，并且每门学科成绩都优异。单单只是一两次的比赛拿到好名次，还不能被市一中看进眼里，提前招录。所以接下来一年，她还是要争取拿到更多比赛的好名次才行，语数英都是。 正好，英语老师已经说了，开学第二周周五下午，他们就要进行复赛，口语部分的比赛则在周六，到市里的同一考场进行。 筱芫想着，默默加快了学习速度，早一点到多媒体学习室，进行英语学习及口语锻炼。 到了英语竞赛复赛这天，她和文悦一块到了学校特地空出来的考场。 到了考场一看，进了复赛的同学其实也不多，而且比赛开始后，筱芫发现她隔壁的位置一直空着，看上去像是有人进了复赛没来参加。 不过这个也和她没什么关系，她只是看了一眼，没怎么放在心上，继续看刚拿到的试题。跟以往比赛做试卷一样，她把试题从头到尾浏览了一遍，才开始按照自己定的难易顺序做。 整张试题她做起来还挺顺手，最后做完的时候，离比赛时间结束还有半个钟头，而考场里还很安静，只能听到笔在试卷上写字时发出的“刷刷刷”声响。 筱芫慢慢地把试题检查一遍，将之前答题时有稍微犹豫过的题目挑出来，重新再做一次，然后再判断哪个选择、哪个词更合适。 最后交卷的时候，她对于自己这次的答题还挺满意的，因为她尽力了，基本上每个答案都是她斟酌过后感觉最好、最合适的。 比赛结束后，她和文悦正要回班，却没想到听见了别班同学在说那个没来参加复赛的同学： “她会不会要退学？家里出了那么大的事，听说她家本来就很穷，要不是学校给她免了学杂费，她早就没法上学了。” “好倒霉啊，她今天都没来上课，也不知道怎么样了……” 听起来好像是那个同学家里出了事？筱芫楞了一下，文悦没有注意到其他人说的话，催她：“走啦，筱芫，回教室了。现在应该是自习课吧，不知道班主任在不在。” “按照上个星期来看，班主任估计会在，就是不知道有没有上数学课。我们这学期课程安排得很紧吗？班主任好像一直在给我们补课。”筱芫回过神，想了想他们班主任开学之后的表现，有点奇怪地说道。 文悦也不怎么理解：“对啊，照理来说，要补课也是期末那会。我以前也没听其他学姐说过老师刚开学就用自习课、班会课补课的。” 还没走到他们班，筱芫就听到了班主任在上课的声音。果然！她和文悦对视一眼，苦着脸吐吐舌，然后赶紧加快脚步，到教室门口敬礼喊报告。 班主任面无表情地看了她们一眼，点点头，她和文悦如获大释般飞快溜回自己的座位坐好，低着头拿出数学书，瞬间融入到其他同学之中。 “下午的语文课，文老师让我们下周带一盆植物来，什么植物都可以，说是上课要用。”刚感觉到班主任没有再关注她们这边，筱芫就看到了李琪递过来的纸条。 要他们带植物来？难道是要上作文课，教他们怎么写植物？ 筱芫心里猜测道，在小纸条上回复：“还有别的要求吗？美术课老师教了什么啊？有作业吗？” 他们这会美术课是会安排周末作业的，每周两节课，周五美术老师通常会给一个主题内容，让他们回去画一幅画，周二上课的时候交上去打分。 上周的美术作业是让他们画自己的家，水彩画或者蜡笔画都可以。筱芫上辈子画画水平一直留在她八岁的巅峰时期，重生后也没有长进，所以依旧只会画三角形加正方形合在一起的小房子，加上简笔画小人，一个圆下边一个人或者一个大字那种。跟其他同学的画比起来，简直拙劣得没眼看；但是美术老师还是鼓励性质地给了她七十五分，并写上评语，让她可以在上课多学习，继续努力。 “有，都在作业备忘本上，我都帮你记好啦。美术老师让我们画这一节课教的小鸟。语文老师让带植物，你准备带什么来啊？”李琪瞄了一眼讲台上的班主任，确定他没发现，又把纸条推向她。 筱芫摸着下巴思忖了一会，他们家现在还真没有什么植物可以带来学校，以前租房那边倒是有很多她都不认得的花花草草。还有一整面墙，上面全是紫色牵牛花，风一吹，就像紫色海洋起了波浪，特别好看。 “我一时想不到，家里都没有种东西，周六周日再看看吧。你呢，想带什么来啊？”她用课本挡着，把纸条拿给李琪。 说到这个，李琪表情一下激动起来，刷刷在纸条上写了好长一段话，再推给她： “我家里最近养了好几盆仙人掌仙人球！就是据说长在沙漠里的那种仙人掌仙人球！我准备带一盆最小的仙人球来，小仙人球的刺一点都不像仙人掌一样yingying的会扎人，它软软的。不过我妈说最好不要摸，虽然小仙人球的刺软，但要是扎到了，要把刺挑出来，会比仙人掌的刺更难挑。” 筱芫看完她写的，突然想起来，上辈子他们家里也养了好多仙人掌仙人球，一开始是二哥的同学送他的；后来不知怎么的越养越多，都种满了后来他们家租房的整个阳台。 “听你那么说，感觉小仙人球应该长得很可爱。我听说仙人掌仙人球还会开花，只是不知道要养多久。不过……我感觉班主任在看我们了，我们下课再说吧，先听课。”想起现在班主任还在上课，估计已经发现了她们的小动作，筱芫总觉得不太好意思，便在纸条上这么写道。 李琪心虚地缩了缩脖子，收起纸条，做出认真听课的模样。 筱芫也赶紧专心听课，好在她已经把小学的课都提前看了好几遍，沉下心听了一会，就追上了班主任讲课的进度；直到下课放学前，她都没有再分神。 第二天去市里进行口语部分的比赛，她也感觉很顺利，没有出现磕磕绊绊的情况。其他同学也都说感觉不是很难，就是简单的对话和段落阅读理解。老师听他们描述了比赛的情况后，表情看上去也很欣慰。 “看得出放假期间大家都没有放松，有在好好努力。你们都很棒！”老师鼓励道，“比赛结果估计还要过两个星期才能知道，到时候老师会和你们说。” 老师说着，准备带他们回学校，然后再各自回家。筱芫因为家就在附近，所以和老师说了一声，没有再回学校，直接回了家。 回家的路上，她惦记着语文老师交代的下周一要带植物去学校，一路都在想去哪里找合适的植物。 路上的野花野草她都不认得，这个时候市区也没有几家卖盆栽的花店，想要有合适的盆栽植物还真不容易。 走着走着，她不知怎么就走到了家附近的兴趣班，因为早上有考试，她和兴趣班申请了调课。 之前领她去体验兴趣班的老师正好在门口坐着，看到她，笑着招招手，问她是不是要来上课，怎么迟到了。 筱芫摇摇头，解释自己这周早上的课调到了下午，现在只是比赛完回家，顺路走到这。 反正都走到这里了，她觉得兴趣班的老师在这里待的时间长，说不定会知道哪里能买到盆栽植物，或者哪里有可以挖回去自己种的小植物，于是就向兴趣班老师问道。 “小植物啊，正好我们这就有啊，这个含羞草，被碰一下就会整个缩起来，特别可爱。你要吗？可以送你一小盆。”兴趣班老师当即表示道，看筱芫点头，她就进办公室去拿，不到几分钟，就端着一小盆害羞草出来了。 “你要不要试一试？”兴趣班老师像在鼓励小朋友一样地对她说道。 害羞草嘛，她知道，上辈子她也试过碰含羞草，不过那株害羞草可能是被碰触太多次了，蔫蔫的毫无反应。后来老师说过，害羞草不能频繁地碰触，被碰多了它恢复的时间会比较长；而且害羞草有一定毒性，有过敏体质的人也最好不要碰害羞草。 那时候有同学知道害羞草的特性后，觉得很好玩，去任何有野草的地方都会专门找，然后碰着玩；有一次她可能是玩得多了，手痒得不行，从那以后就失去了对含羞草的兴趣。 筱芫想着，摇摇头，感谢道：“老师，谢谢你的含羞草，那我先回去了。下午会准时来上课的。” 兴趣班老师笑眯眯地也和她挥手：“好，要好好养着啊，不懂的可以尽管来问我。” 和兴趣班老师道别后，她抱着害羞草小盆栽回了家，把它放在了进门后的杂物架子上。 “这是什么呀？”看到她抱着东西回来，大姐二哥好奇地走过来问道，二哥下意识伸手碰了下含羞草，结果就看到含羞草一下子合拢起来，顿时惊奇： “这是含羞草吗？我听人说过，书上也说过，但还是第一次见到！” 筱芫点点头：“是含羞草，兴趣班老师送给我的。”她把语文老师要求他们带植物去学校，以及今天怎么会走到兴趣班去的事都说了一遍，然后问二哥，“那书上有说要怎么养害羞草吗？” “这我就没注意啊，等会儿我把书翻出来，你自己看看照着做呗。”二哥看着盆栽里的害羞草，一边说着一边忍不住又伸手指戳了几下。 看二哥意犹未尽地还想继续，筱芫不得不阻止道：“别玩啦二哥，我听老师说含羞草是有毒`性的，不能老是碰。是哪本书啊，你先找出来给我。” 二哥不得不停下动作，回房间翻找了一会，拿出自然科学书，翻开含羞草那一页递给她。 筱芫看了一会，发现之前兴趣班老师已经完成了最初的工作，接下来只要每天浇点水，不要让它在夏天太阳直射处就好了。而且因为含羞草带有毒性，最好不放在卧室内；放在空旷通风处，温度适宜就可以了。 所以她想了想，将含羞草小盆栽放到了客厅半落地窗的角落里，那里不冷不热，又通风，应该最符合它的生长要求。 第二天上舞蹈兴趣班，她快下课准备去学钢琴的时候，老师突然问她，这段时间上课后感觉怎么样，对于之后有什么想法。 筱芫一开始还没反应过来，还很官方地回答感觉不错之类的套话，后来老师说到考级、以后想不想往这方面发展之类的，她才明白老师的意思。 斟酌了一下用词，她把自己目前对未来的设想里，没有往舞蹈方面发展的事简单说了一下，但是如果可以考级了，她还是想考一考试试的。经过上辈子，她觉得未来的社会，多一个证书总归是好事，不管用不用得上，先考了再说。 看得出，老师对于她不打算在舞蹈方面有更进一步的学习发展，有些许失望，但还是表示了理解： “老师只是觉得你学舞蹈还算有天分，但是你并不想一直往下学，那现在的课程就很足够了。但如果想考级，你至少需要报班多学两年才能去试试。那还不如跟着我继续往下学。你可以好好考虑，没必要为了考级而学。喜欢才是最重要的。” 筱芫听得出老师话里的真心，不由点点头：“老师，我会回去好好考虑的，谢谢您。” 因为接下来的钢琴课，老师要求很严格，加上每周，她也只有在兴趣班才有摸到钢琴的机会，所以她没能分出心思去向想舞蹈老师说的话，只专心地上钢琴课。 回到家之后，她就开始认真思考舞蹈老师说的话。对于学舞蹈，她大部分是出自圆自己上辈子遗憾、以及认为学舞蹈对提升个人气质气场很有帮助；要说喜欢，肯定没有那些以舞蹈为终身事业，或者特别喜欢舞蹈的人多；但要是说不喜欢，那也不是。 舞蹈老师话里的意思，是如果自己愿意继续学，她有意收自己为弟子，那样就不止是兴趣班的教学关系，而是正经师徒。在他们老家那边，对于这种关系是特别看重的，徒弟要为老师养老、侍奉老师晚年，老师就如同父母。 想来想去，她还是决定去问问老爸老妈还有大姐二哥他们怎么看。自己其实对舞蹈没那么大兴趣，拜师会不会反而对舞蹈老师不好……这些问题，她想看看老爸老妈的意见。 晚饭的时候，听到她这么说，老爸老妈很高兴，觉得老师会这么说，肯定是她学得很好；至于要不要继续学、要不要正式认舞蹈老师为师，他们反倒不觉得是问题： “你一向有主意，对不想要的东西从来不会迟疑。既然你会犹豫，那肯定心里还是想要的，想学就继续学嘛。你如今也不需要问家里，自己就已经有能力做决定了。至于以后会不会学到半路就不继续学了，那也没关系，反正认了老师，你以后就要像对待我们一样，多关心照顾你老师就好了。我相信你老师她不会因为你不再继续学，就要和你断绝师徒关系的。” 大姐二哥也在一旁猛点头表示赞成。 老爸老妈的话给筱芫吃了颗定心丸，她决定下周再去上兴趣班的时候，和舞蹈老师说一说自己的想法。如果舞蹈老师到时候还愿意收她为弟子，她就试一试，继续学习舞蹈，一直学到她没办法继续为止。 虽然她依旧坚持自己原来的梦想，但舞蹈是兴趣嘛，两者并不影响。如今的她，自信自己在有空间的情况下，可以多方面努力、全面发展。