海棠文学 - 玄幻小说 - [咒回同人]人设矫正员在线阅读 - 第8页

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    “……哦。”

    蛋糕拿来之后,五条悟还是如愿以偿的停稿了。

    毕竟再厉害也不能一边吃蛋糕一边赶稿啊。

    但如果编辑在的话,绝对会握拳:可以的!

    G·S老师的手用来写稿就可以了!至于进食……G·S老师不是有两位吗?轮流互相投喂啊!

    不过夏油杰还没有把五条悟逼到这种份上,连个蛋糕都不让人好好吃。

    美滋滋的含着塑料勺,慕斯在嘴里甜蜜的化开,五条悟眯起了眼睛:“杰最好啦~”

    语气软糯,裹着不自知的撒娇意味,尾音缓缓上扬,光听这一句话就知道,当事人绝对很开心。

    夏油杰仿佛都听到了五条悟好感度上升的提起音。

    他动作一顿,心里恨铁不成钢。

    那你倒是学学啊!

    出门顺便给女主角带个甜品或者礼物,有那么难吗?

    那一堆BE他看着都心颤!!

    没有听见夏油杰的回答,五条悟侧过身子,结果抬眼就看到了夏油杰这副难以言喻的表情:“……你怎么了?”

    这副没心没肺的样子,活该不能和女主角HE。

    来到现实了都在cao心同人挚友的恋爱剧情……这真是给自己找罪受。

    夏油杰捏了捏眉骨,只能说:“欸,你长点心吧。”

    第4章 、矫正第四天

    不知是谁没有关窗,窗外的雨淅淅沥沥的打在窗沿上,滴滴的水珠滚落在贴着窗柩的瓷砖上。现在是上课时间,职员室里的老师几乎都去了自己任教的教室。唯有离窗较远的一个办公桌旁,坐着一位戴眼镜的中年男性。

    夏油杰和一位长发女性穿着新学校的制服,正在教师职员室听着班主任嘱咐注意事项。

    他在这个世界将以转校生的身份接近五条悟,而女主角也一样……

    夏油杰不着痕迹的暗暗打量着身边同为转校生的女生,她留着一头披散的长发,与同年级大大咧咧的女生相比,眉眼之间多了一份宁静与温和,看起来是一位知书达理的女性。

    同为转校生的他们,会是最先认识的。

    “是夏油君……对吧?我叫鹤田阳,请多指教。”

    率先打了招呼后,夏油杰得到了女主角的回应。班主任先去了教室,说等下会叫学生来喊他们,让他们现在职员室好好准备一下接下来的自我介绍。

    女主角的单名是一个「阳」字。

    但后面加了不同的字,性别意味会明显不同,比如「阳太」「阳人」,就是男名;比如「阳奈」「阳子」,就是女名。

    单字「阳」,是男女都可以用的。

    这就是这个世界的特色。

    或者说常态。

    孩子在出生的时候,父母不会取性别意味明显的名字,因为——

    这个世界的人,刚出生时是没有性别的。

    当孩子度过幼年期,长到了12岁,身体会根据心中的意愿逐渐显现出期望的性别。

    夏油杰到达这个世界的时候身体已经16岁了,理所当然,他发育成了一位男性。

    在夏油杰有意识的缓和了气氛后,鹤田阳也渐渐打开了话匣子:“夏油君的姓氏真罕见啊,我从来没有遇到过。”

    其实也没有遇见过其他夏油的夏油杰道:“也许真的是祖上中了大奖吧,取了一个独一无二的姓氏。”

    「夏」和「油」都是常见字,但这两个字组合起来偏偏成了日本十四万姓氏中的少数姓氏。

    长发女生按住了胸口的领结,直视着夏油杰的双眼:“说到夏天和油彩,第一时间就会想到阳光透过树叶缝隙落在沥青地上的影子,而这副景象如果在画中看到的话,真是像魔法一样神奇呢。”

    平心而论,鹤田阳很漂亮。与上一个世界活泼的优春不同,她的用词都非常有礼仪,而鹤田阳讲出来的话……

    夏油杰说:“看见鹤田同学的时候,我也想到了田间野鹤展开洁白的羽翼,在太阳射下的光尘之中飞舞的模样。”

    别问,问就是轻小说作者的中二或者文艺病犯了。

    鹤田阳没料到男生会这样回应她的话,微微红了脸:“……夏油君真是不可思议呢。”

    “有吗?”跳过用名字造句这一话题,夏油杰估摸着班主任该叫人过来了:“鹤田同学的自我介绍想好了吗。”

    鹤田阳点头:“是的,早在来学校前……我就在家里排练了好几遍了。”

    夏油杰略显诧异的看了女生一眼。

    「在家里排练」——鹤田同学是主动提起了自己的事。

    对初次见面的男生说这样的话……他们关系还没有近到这个地步吧。

    嗯……也许是自己平易近人,打消了鹤田同学的紧张情绪?

    猜想被拉开职员室大门的学生打断了,一位留着厚刘海的男生请他们去教室。

    夏油杰和鹤田阳站在讲台的两侧,在黑板左右分别写上了自己的名字。

    都是做过准备的人,两人自我介绍时都侃侃而谈。夏油杰目光飞速的掠过教室全体,很快看到了右后排的两个空位置。而最后边靠窗的倒数第二排位置,坐着一个白发蓝眸的男生。

    是悟。

    此时五条悟正转着手中的圆珠笔,另一只手拖着腮,视线扫了两眼转校生们,又不感兴趣似的重新低下头去。

    班主任在两位转校生完成了自我介绍后,分配起了他们的座位:“夏油同学坐在五条同学的后面,鹤田同学坐在黑川同学后面吧。”

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