海棠文学 - 都市小说 - 白华为菅在线阅读 - 第183页

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    温见宁沉默了一会,突然有些为难地问:“那我是不是应该回去就写信跟我堂嫂道歉?”

    冯翊推了推鼻梁上的金丝边眼镜,视线看向前方的湖面:“如果你还没有勇气当面说出来的话,最好不要放在信里说。更何况你只是这会听了我的话,才决定要跟你堂嫂道歉,等回去静下来再想想,说不定又会改了主意。等你真的能想开了再说吧。”

    温见宁转过头,皱眉看着他的侧脸:“我觉得你像是意有所指,好像在说我是个墙头草,被人三言两语就能改变心意。甚至不用风吹,过一会就会换个想法。”

    冯翊无奈地:“中文系的女同学,就这么擅长做文字功夫吗?”

    温见宁板着张脸:“那是自然。”

    说完后,她自己也撑不住笑了起来,笑完后才诚心诚意地跟冯翊道了谢,说:“你放心吧,我都明白了,今天真是多谢你了。”

    冯翊很坦然地接受了她的道谢,从草地上拿书起身:“好了,既然开导客人的任务已经完成了,我也该回去忙生意了。”

    他说罢拍拍长衫上的草屑,跟温见宁道别后,一个人离开了。

    温见宁站在原地,看着清瘦挺拔的背影逐渐远去后,才低头微微笑了一下。

    ……

    回到宿舍后,温见宁跟钟荟道了歉,随后往廖家和上.海分别寄了一封信,寄往香.港的信犹如石沉大海,再无回音。倒是上海那边孟鹂的来信却很快回复过来,告知她廖家早在羊城战事爆发前就迁往港.岛了,一切平安。

    对这个结果,温见宁也有预料,可她至少做了自己应该做的事,也没什么可遗憾的。

    但那些都是后话了。

    那天过后没几日,她与冯翊一同从陆公馆里出来时,冯翊这才将印章和画都交给了她:“画得粗略,前几天有事耽搁了,你看看若是不满意,回头我再给你画。”

    温见宁一边展开画卷,口中说着:“不用不用,我觉得已经足够好了。”

    果然如她要求的那样,纸上只画了寥寥几株兰草,无根无土,却没有半分萧条疏落的凋败之感,墨兰花叶线条流畅劲拔,气韵生动,哪怕是温见宁这等对水墨画的鉴赏水平一般的人,也能看出这几株兰草的飘逸脱俗来。

    她小心地将画纸收拢在怀中,连忙道:“多谢。”

    冯翊没有看她,似乎仍是极专注地看向前方:“不必客气。”

    回去后,她拿着画在墙上比划了半天,实在舍不得贴在墙面上,最后把它压在了书桌上垫来写字的玻璃板上,完全没注意到旁边的钟荟在盯着她看了好半天。

    就连阮问筠也过来问:“这兰草画得真好,是谁送的?”

    温见宁笑道:“这是赠品,我买了别人一方印章,人家就送了我一副画。”

    “还有这样的好事?”阮问筠仔细端详了一会,才又道,“我看着墨兰不傍土石而生,又只画了这寥寥几笔,似乎有几分像南宋人郑思肖的无根兰花。不过画这副墨兰图的人功底深,也一定花了不少心思。这画的虽是柔弱兰草,看着却有竹的品格。”

    温见宁听她夸这画好就跟着高兴,也没在意别的,只说:“你要是觉得好,回头我带你再去买。”这样她也算给冯翊拉了单生意了。

    阮问筠摇头:“算了,我多少也懂一些国画,虽然未必比得上这墨兰图的主人,但没必要花这个冤枉钱。”

    温见宁知道她手头拮据,虽然没有再劝她,但心里却还是有点不服气。

    画和画能一样吗,她也是会画几笔画的人。

    这么一想,她渐渐走神了。

    昔日在半山别墅时,姑母温静姝为了让她们什么都会一点,日后在人前也好拿得出手,曾为她们请过许多教师,温见宁也这样跟着学了一点西洋画的技法,但国画却是一点也没学过的。她们姐妹几个里,见宛学钢琴和交际舞最快,画画最好的却是见绣。

    想到这里,温见宁又怔了一下。

    这还是她来到云南后第一次想起见绣。

    温见宁曾经想过,她会写点小说,见绣会画画,两人要是一起逃走,日后可以卖文卖画为生。如今两人分道扬镳,各走各的路,她在西南念书,见绣在港.岛过着安安稳稳、衣食无忧的日子,从某种程度上来看,或许见绣的选择才是正确的。

    不过这个念头也只是在她脑海里一转,她很快就回过神来,再打开盛印章的小袋子。之前都把注意力放在画上了,反而忘了最紧要的东西。小小的一方印章通体呈淡青色,通体温润细腻,质地坚实如玉。

    温见宁不懂石料,只能继续和阮问筠请教,听她说只是便宜的青田石后才放下心来。她已经白得了人家的赠品,万一在价钱上再占了人便宜,只会让她困扰。

    好在冯翊并没有让她为难。

    从七八月份抵达春城后,由于校本部组织混乱以及日军的接连空袭,温见宁她们始终没能好好上课,绝大多数时间除了都用来适应新环境和参与社团活动。

    直至这一年的十一月底,她们才正式开始选课,为下一学年做准备。

    联大实行学分制,在必修课外,学生可以自由选修其他课程,甚至还可以跨院选择。不过这种选择也不是完全没有限制的,学校注重培养学生的综合素质,理学院的学生被要求学习文史知识,她们文科学生也至少要选择一门自然科学、两门社会科学作为必修科目。

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