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唐棣一听顿时不乐意了，他试图辩驳道，“我才没那么无聊。” 他试图扯开话题，就拉着斜对面安静地笑着的梁琦韵下水，唐棣戏说道，“咱快讨论吧，语文年级第一的梁琦韵同学在这，周明铮你啥都不用怕了，肯定全组加分。” 这话一出，四个人都笑了。 梁琦韵还是头次听到自己的名字和周明铮的前后连在一句话里，还是当着周明铮的面说的。 她内心像是有一把微末星火燃起，苗头逐渐烧大，连带着脸也有点热。 梁琦韵甚至不敢去看周明铮的神色，只是笑着对唐棣说道，“我没这么厉害，咱大家一起讨论吧。” 于是四个人面对面坐着，就PPT上展示的文章讨论题展开探讨。 黄希芸语文也不错，时不时也能提些意见；周明铮和唐棣只是偶尔表达些观点，他们两个对语文都不太感兴趣，是典型的理科思维。 唐棣甚至是更加偏理科，周明铮起码英语、政史地那些也是不错的。 在熟悉的领域，梁琦韵探讨起来也自信不少，她稍微放开点，分享着自己的观点。 周明铮却是很是配合，他坐在一旁，每回梁琦韵话说完后，总是立即应上句，“说得好！” 梁琦韵被他夸得有点羞怯，又只能尽力压制住心底拼命向上涌的喜悦。 她不能表现出来，也不能被发现。 就连一向爱和周明铮插科打诨的唐棣，也是一直点头应和着，表示赞同。 黄希芸总时不时地补充些自己的想法。 梁琦韵专门拿出纸笔记着，她写字比往常更用心，想要写出生平最好看的字来，认真地记录着刚才的讨论结果。 她甚至在讨论完之后，又飞速地组织了遍答案，写在了纸张的最下方。 唐棣见讨论完了，就转身回去。 黄希芸最后看了眼正拿着笔仔细写字的梁琦韵，若有所思，到底是没有多说多问些什么，直接转身回去自己的座位上。 梁琦韵把所有东西都记录好，望着纸张上那些端正娟秀的字，松了口气。 她左手捏住那薄薄的一张纸，递过去给周明铮。她浅笑着说道，“这是刚才我们讨论的结果，我全都记录下来了，你看一下。” “好，辛苦了。”周明铮刚才也看到同桌一直低头在写着东西，他笑着接过哪张轻薄的纸。 在看到上头满满当当的笔记，甚至最下面还有完整的答案，是可以直接照着念的程度，他眼底闪过讶异。 就连手里的动作都不由得轻了轻。 梁琦韵见他这般对待那张纸，当下心底一暖。她低头看回自己的语文书，嘴角不经意间微微向上咧开。 原来自己付出心思做的事情，得到在意的人的一点珍视，也是能够让人心生欢喜的。 张老师在班里巡视了一圈，见每个组都讨论得热烈，她也难得地露出了些许笑容。 她走回到讲台上，笑着说道，“时间差不多了，同学们应该都已经讨论出不错的答案来了，我喊两组来回答下。” 她话刚落，梁琦韵就听到斜前方唐棣在嘀咕着，“保佑不是我们……不是我们……” 就听张老师喊道，“第一排的第二组代表人来回答一下。” 有同学应声而起回答着。 唐棣可高兴了，他转身笑着和周明铮说，“咱应该不用上了，全班就十二个组，我就不信那么巧，下一个会是咱。” 周明铮笑着，不置可否。 他低头看着桌面上那张纸，上面满满当当的字迹，笔画流畅娟秀，像极了他同桌认真地模样。 他突然觉得，要是没有喊到他们组，梁琦韵这一番心思可就白费了。 梁琦韵没有想太多，她认真地听着那一组人的汇报，发现有些观点和自己组是相似的，当然也有许多不一样。 这样子答案也不算是重复。 她莫名地松了口气。 也不知道张老师是顺了谁的心，她环视了全班一眼，突然开口道，“第三排的最后一组来回答下这个问题吧。” 梁琦韵一听下意识地抬头，确定是喊自己组后，又是望到周明铮那。 唐棣也是傻了眼，他不敢置信道，“咋还真就这么巧了呢！” 黄希芸听了直接怼道， “你这该不会是乌鸦嘴吧！” 周明铮却是已经站起身，手上攥着那张纸，张口回答着，甚至是讲完答案，他都没有看一眼纸上的内容。 可梁琦韵知道，他说的分明就是那张纸上写的内容，甚至是她最后组织的答案，只有几个字是不一样的。 台上张老师看着少年笔挺地站在那，如松如竹，开口声音清润爽朗，回答的内容也在点上。 她满意地点头道，“回答得不错，看来你们小组有认真讨论。” 话落，张老师又是认真打量周明铮几眼，又补充道，“要是你月考能有今天这水平，语文成绩肯定能上去。” 周明铮是重点苗子，唯独在语文这一科目上稍显薄弱。 刘涛为此还和张老师讨论过这个情况，张老师也喊周明铮来办公室聊过，对于这样一个清俊少年，她也是有印象的。 张老师这话一出，全班同学也都善意地笑了。 唐棣作为好兄弟，笑得最开怀，他小声回头和周明铮说，“今天你还真是蹭了我们的光，居然被语文老师夸了一回。” --