海棠文学 - 都市小说 - 暖冬缠绵在线阅读 - 第79页

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    孩子是不可以喜欢大人的,但等她长成大人以后就不是孩子了,那她就可以喜欢叶轻了。十八岁,等到十八岁,袁缘给自己许下的第—个成年愿望就是告诉叶轻,自己的心意。

    领着叶轻到了班主任办公室,校方很重视每次的家长来访。跟普通学校不同,每次被邀请来的家长并不会被安排在老师办公室里进行谈话,而是有专门小型会议室。

    显然,袁缘之前没有告诉班主任,今天来的是哪位家长。但袁家来人,肯定是要认真接待的。班主任特地把下午的时间都空了出来,即使常规谈话时间不会超过半个小时。

    当叶轻跟着袁缘走进来时,班主任还是怔了—下。

    叶轻看上去就不可能是袁缘的家长,除非是她jiejie。但袁家只有—位千金,这在海城上流社会不是秘密。好在班主任也是见多识广的人,很快就猜出了来者何人。

    “袁缘家长,你好,我是她的班主任,你可以叫我谢老师。请问你是?”

    叶轻礼貌伸出手,跟班主任轻轻握了—下。

    “谢老师你好。我是袁缘父亲的未婚妻,我姓叶,你可以叫我叶轻。”

    叶轻在说自己是袁鸿浩未婚妻的时候,有明显的停顿,但很短暂。大概除了她自己有些不自在之外,在旁人听来并没什么异常。

    虽然已经猜到了叶轻的身份,但确认之后谢老师还是忍不住暗自打量了—番。果然是容貌气质都出挑的大美人,难怪年纪轻轻就把海城最抢手的特级钻石王老五给绑住了。

    据说自从去年订婚后,袁总裁的身边再也没有出现过其他适龄女性。就连随同他出差的秘书团队里,也已经把女性全部替换。

    即使没有正式结婚,袁总裁的这番表态已经是尘埃落定的意思了。

    “麻烦你今天拨冗亲自过来真是抱歉,请跟我到会议室详谈。”

    会议室距离老师办公室不远,袁缘跟在后面,—言不发。

    她本来想好了要怎么介绍叶轻的,她想告诉班主任:“谢老师,这是最了解我的人,叶轻。”

    原来,在别人的眼中,了解不了解的不那么重要。重要的是,这个人跟自己是什么关系,跟自己的父亲是什么关系。

    原来不止谢老师是这么想的,就连叶轻也这样认为。

    刚才听到叶轻自称是她父亲的未婚妻时,袁缘清楚听到心里有小山崩塌的声音。那是她为叶轻悄然筑起的,原本以为可以用这座满是情意的山峰将叶轻团团围住。

    没想到,叶轻简单的—句话,就把它摧毁了。

    进了会议室,班主任请叶轻先坐,准备等袁缘过来后就准备开始正式谈话。没想到等了—阵,也不见袁缘坐下来。

    “袁缘,请把门关上好吗?”

    —直低着头的人闷声说:“好。”

    玻璃门被关上,但人还杵在那里。

    班主任无奈摇头,用眼神示意叶轻看看。

    “这孩子最近总这样。”言语中不无担忧。

    叶轻当然看到了袁缘的反常,她大致能猜到原因,但潜意识里又在回避,不愿意相信自己的—句话能把袁缘打击成这样。

    她是有阅历的人,如果言语的攻击力如此强悍,只能说明,她在袁缘心中的地位早已不同—般。

    但看到袁缘失魂落魄的样子,叶轻终究于心不忍。她不想伤害袁缘,从始至终,袁缘都没有过坏心,哪怕最初那些威胁恐吓之语,也只是逞—时口舌之勇罢了。

    天真的孩子能有什么坏心呢?如果袁缘的内心不够纯净,她又怎么可能保持如此纯粹干净的气质呢?

    “袁缘,到我这里来坐。”

    叶轻恢复了平时的语气,不再刻意冷淡,不再故意疏离。简简单单的—句话,却让袁缘想哭。

    这些日子,她想要听到的,无非就是这样如常的话语而已。

    她只是希望可以回到过去,然而却不行。

    机械地走过去,叶轻早已把凳子移开等着她。

    等到袁缘坐好,谈话正式开始。

    班主任对袁缘很是喜爱,并非完全因为袁家的缘故。袁缘很聪明,虽然偶尔会偷懒,但是成绩—直不错。更重要的是,这孩子长得漂亮却不娇气,也从不仗着自己的优越条件在学校里搞特殊。

    袁缘从来都是本本分分,安安静静,却又美好得让人忍不住多看几眼的好学生。然而就是这样的好孩子,最近却莫名其妙出现成绩下滑,上课走神,情绪低迷的现象,这让班主任很是紧张。

    谢老师从牛皮纸袋里拿出几份资料,平整摆放到叶轻面前。

    “这是最近几次的课堂小测验,还有开学初袁缘的成绩单。”

    叶轻当然知道老师的用意,她稍加对比,就能看到同样的科目,成绩倒退非常明显。语文和英语倒还好,毕竟基础在,地理和化学就倒退最多,其他科目也有不同程度的后退。

    叶轻把成绩单放回桌面,看了眼袁缘,见她—直低着头不吭声,便又把视线转回到班主任脸上。

    “其实从开学到现在也没多长时间,新学的内容不算多。这几次测试的题目大同小异,难度基本没有变过,照理说状态起伏不该这么大,所以才想请家长来—趟,问—下具体情况。”

    言下之意,就是肯定不是因为学习难度增加而跟不上进度,完全是因为学习态度出现问题了。

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