海棠文学 - 都市小说 - 清夏流年纪事在线阅读 - 第115页

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    至于周老师,赵家俩姐妹有本事就领家里栓着,不过,不是我埋汰这俩人,我觉得她俩还没有这本事。

    想着遥不可及的周老师,我还不如多想想可青和二哥呢

    不期然,脑中有影像画面纷乱而至,有可青最后一晚在我身下的激越呻吟,也有我在二哥怀里被他疼爱的陶醉微醺更有那次在石狮子背上,与二哥恣意的景象

    可青,不能回来就算了,二哥呀,你何时回来呢?

    我需要你温暖我、抚摸我、吻我让我感受到被爱的温暖这是属于我的青春饥渴,也是属于我的青春躁动

    心里想二哥,和二哥阳刚的体魄,我的身体不觉有了萌动的感觉嗯下面的潮口好像呼应似的,有轻微涌动的感觉漾出了水儿

    下面,欢迎周老师给我们说几句话。

    讲台上,校长老头儿一句话,突然刺了下来,刺得我全身激灵灵一颤!

    我猛然惊醒,天呀,我竟然在教室里胡思乱想,身体还有了反应

    虽然知道不可能有人觉察到我此刻的身体异变,但我课桌下的双腿,依旧是羞窘地交叉夹紧了,我不想让潮口继续有感觉,那样会弄湿内裤,会不舒服。

    周老师对校长点头,含着微笑登上了讲台。

    当他未语先笑,目光环视全班的时候,我清晰地听到了不止是女生,也包括男生们的轻声哗然。同学们的反应,周老师并没有动容,他泰然自若,神情自如,大概已是非常习惯别人对他有这种反应。

    倏地,周老师扫视全班的目光,顿住了

    周老师老盯着我看干嘛?

    难道,我身体的不对劲,被他看出来了?

    是了,站在讲台上,底下每个同学的变化是逃不掉老师眼睛的。

    举个例子好了,要是考试心里没底,想带个小抄,作个弊什么的,不要自以为动作高明,抓不到你,实际情况是,老师在讲台上看得一清二楚,要不要抓你,亦或是放你一马,端看老师的心情和容忍度。

    同理,开小差什么的,都逃不过老师的法眼,站在讲台上等于占据一个制高点,制高点的战士朝下方敌人扔手榴弹,一扔一个准,你想呢?!

    二哥说我想没想那事,身体有没有感觉,他看我的双颊是否出现红晕就明白了。我这会想二哥想得身体正萌动呢,八成是脸带红晕了。

    我的事儿要是被周老师猜中,那该多羞人他一男老师况且,这里是教室,周围都是同学,本该是正经学习的地方,而我的身体却要流出潮水

    我不自在地扭头看向窗外,努力压抑自身涌动的感觉,两腿之间夹得更紧了。

    同学们好,你们的班主任朱老师休产假,最后这四个月将由我陪伴大家走完高三剩下的一小段时间,希望大家继续努力,不负众望,考取自己心目中理想的大学。我叫周子辰,大家可以称呼我周老师。

    周老师的声音一落,黑板那边传来粉笔书写的摩擦声,随之而起的,还有同学们的小小惊叹声。

    我也忍不住,重新把视线对准讲台方向

    不得不说,这位周子辰老师是个仙品。

    他那一把嗓音是清朗微磁的,不仅挠得人耳朵痒痒,还挠得人魂儿痒痒,听他说话是一种享受。

    他的粉笔字写得非常漂亮,比字更漂亮的,是他的手。

    那双手,该怎么形容呢?

    手指修长、白皙不说,整个儿有瓷的感觉,是瓷做的艺术品,假如以为这艺术品是死物,那就错了,它具备的生命力不是体现在被主人支配的动作之上,而是体现在,它好似拥有某种不可琢磨的隐秘魔力,能牵动人的目光,追随那手的每个细微动作。

    我亦被周老师的这双手所吸引,看他一笔一划,在黑板上,端端正正写下周子辰三个字。

    写完名字,周子辰老师转身过来,含着轻浅的笑意问:大家学语文那么久,知道我们中国古代的时辰划分吗?

    我们班课堂纪律好是一方面,另一方面学习的气氛也挺活跃,老师提问,同学们都爱回答,周老师的话,像是给大家提问的,霎时,同学们小小地sao动了。

    说是sao动,而不用别的词形容,还有一层原因,周老师新来乍到,长个仙品的模样,大家乐意表现表现,自然不会那么守纪律。

    内向的还想着举手,外向的直接蹦起来回答了。

    我前面那位女同学陈玉珠,蹦得最快,比她慢的,只好悻悻地坐下。

    陈玉珠是语文课代表,她声音清脆悦耳,周老师,我知道。

    你说说看。

    古代划分为十二个时辰,子时是晚上的11点到凌晨1点,辰时是早上7点到9点。

    你说得很对,请坐下吧。周子辰老师让陈玉珠坐下以后,继续说道:子时,也叫子夜,是一天之中最黑暗的时刻,作家茅盾的书名《子夜》借用这个词,写的是中国最黑暗的时刻。辰时,又叫食时和早食

    说着,周子辰老师在黑板写下食时早食两个词,然后接着解释,辰时是古人吃早饭的时间,天光大亮,万物清明。我的名字之所以叫做子辰,是因为我的母亲从子时开始阵痛,最后,在辰时将我生下

    周子辰老师的声音还在教室里娓娓回荡,我却听到了周围几个男同学的小声议论

    诶,你们感觉到没,这新来的数学老师真像语文老师啊。

    你懂个屁,人家这叫文化。

    是啊,周老师感觉忒文化人,和一般的数学老师不一样,那些都文盲。

    就是。

    听得几句,我暗暗好笑。

    周子辰老师,您不是仙品,还有谁是仙品?

    您可千万不能自甘堕落,落到赵家俩姐妹手里,她们配不上您

    第六十九章:另一副面孔【上】

    蹲在地上哭,花一分钟反思自己的问题。

    可青和二哥都是能力出色的人,我比不了,我只是一个能力一般的普通人。

    人对比自己强的人,总有一种向往和崇拜感,希望自己也能达到那么强的程度,或者说,关心和照顾的人对自己而言很强,那么身心都会不由自主去依赖。

    可青是我所依赖的,二哥也是我所依赖的,他们对我的付出,我轻而易举地获得,也轻而易举地依赖,他们是我相信的人,依赖自己相信的人,被能力强的人照顾,是一件很幸福的事情。

    二哥给我提供了最好的条件,基于对二哥的依赖,我带着爱屋及乌的心理去依赖童春晓,却犯了一个大错误,人和人是不同的,童春晓不是我的可青,也不是我二哥,他是一只拥有天赋才能的魔。

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