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声乐老师：“不，你需要把自己固定在一个场景里，你给我的感觉是，这一秒还在家里优哉游哉吃西瓜，下一秒就飞到北极看极光了。” 老师盯她两秒，问：“听说你们这有个搞艺术的练习生，是你吗？” 顾星染夸起彩虹屁：“老师您真是慧眼如炬。” 老师又问：“T大美院的？” 顾星染：“对。” 老师沉默两秒，说：“我认识你们导师。” 顾星染：“那还真是巧了。” 老师表情复杂：“可不巧了吗？他跟我说练习生里有一个是他学生，思维极其跳跃，就算哪天忽然扒了别人衣服搞人体彩绘他也不奇怪。” 顾星染汗颜：“也没有这么夸张。” 声乐老师没说的是，她朋友最后补充了一句：“最好别碰到我学生，不然你好日子就到头了。” 当初她没当回事，现在看起来……好像还挺有趣的？ 就是有点让人头疼。 声乐老师：“或者你们换一个人唱开场，怎么分的Part？” 顾星染：“抓阄。” 声乐老师：“……” 老师心累地拿出歌词版，说：“如果不想去掉架子鼓的话，重新分一下词吧，找个vocal能力强一点的唱开头，她稳了你们也稳了。” 老师一看分词，发现贺诗瑶唱第一段，顾星染唱第二段，提议说：“干脆你俩换一下，她起头可能好点。” 大家又试着来了三遍，效果果然好多了。 顾星染一脸开心地竖起大拇指：“组乐队真的好快乐！” 但是除了顾星染以外的人都瘫倒在地—— “我以前没想过组乐队是这么累的事。” 汤晚晚看着曲谱，一脸地怀疑人生：“明明是一样的谱子，你为什么每次敲出来的感觉都不一样啊？” 谢思韵：“而且你好像过于跳跃了，虽然听着没问题，但是你每次忽然变节奏我们都跟的好累啊。” 怕顾星染失去自信，杨暖鼓励道：“你才复健没两天，敲成这样已经很棒了！” 顾星染摇头晃脑：“这就是音乐创造性啊。” 说着，跟大家一起瘫在地上，光明正大偷懒休息。 声乐老师忽然领悟了什么，心如死灰地看向顾星染：“你不会才学架子鼓没多久吧？” 顾星染：“不是啊，我小时候学的。” 声乐老师松了口气：“那就好。” 顾星染：“学了一学期，就没学了。” 声乐老师一口气噎在胸口，上不去下不来。 太窒息了。 声乐老师咬牙切齿地问：“你不会是才学了一两天，然后跟着感觉瞎敲的吧？” 顾星染：“哪里不对吗？” 声乐老师：“……” 哪里都不对吧！ 她还以为是天赋异禀的不羁派天才选手，没想到这丫是个新手。 老师忍着怒火，捏着她的耳朵：“给我起来，我系统地教你怎么控制节奏！” 作者有话要说： 就像是什么都不懂的小孩可以写出直击心灵的诗句，但是长大之后却没有这种能力了。 下一更十点~ 第35章 声乐老师跟顾星染杠上了, 天天一大早来拉她特训，每天就专门盯着这一组，尤其是顾星染, 还异常严格。 这让顾星染的摸鱼计划彻底泡汤。 两个人的教学简直是鸡同鸭讲。 声乐老师：“你稳重一点，不要敲着敲着忽然就嗨了，要么从头嗨到尾，要么定一个固定嗨起来的点。” 顾星染：“但是只有一个色调不好看，浅色系和深色系都应该有生存空间。” 声乐老师：“我没跟你说画画，我说音乐！” 顾星染乖巧点头：“对呀, 音乐。” 老师恨不得用鼓锤敲她脑袋：“音乐哪来的颜色！” 顾星染无比倔强：“音乐也是五彩斑斓的！” 最后声乐老师郁卒, 蹲在角落里给顾星染的美院导师打电话：“我碰上你学生了。” 对面一副幸灾乐祸的语气：“你被她扒了衣服当人体彩绘模特了吗？” 声乐老师更郁闷了：“这倒没有，但是她非说声音有颜色。” 对面杠上开花：“怎么没颜色了？世间万物都有颜色啊！” 声乐老师气得挂了电话。 怎么忘了她这朋友也是不怎么正经, 这恐怕就是上梁不正下梁歪吧。 【张依好感度8】 顾星染乐开了花，猜测她估计是被自家导师气到了。 她看张依打完电话，喊道：“张老师, 再来听一遍。” 张依纳闷：“你怎么知道我姓张？” 顾星染试图萌混过关：“之前不是自我介绍过吗。” 张依狐疑：“是吗？” 贺诗瑶在旁边提醒：“之前介绍的是兔球老师，她说要这么叫她。” 顾星染恍然大悟：“原来您就是兔球老师, 我导师经常提起您！” 其实没提过，她什么也不知道。 张依不依不饶：“你怎么知道我姓张, 而不知道我是兔球？” 顾星染信口胡诌，说得仿佛若有其事：“他一直管您叫张三, 我以为您叫张三的，只是没想到张三和兔球都是您。” 张依纳闷：“经常提起我？”