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    领，把她人摁在地上：“捡起来。”

    学习委员没想到她会在班上动手，她打不过她，有点害怕，心砰砰跳，都要哭了。

    周围有人看到这一幕，大声呵斥：“你干什么周水绒！？推了范老师不够，现在又要打人？”

    很多人看过来，附和着说她，可能不是骂，但比骂更难听，他们说她人品不好，推一个孕妇，现在又打他们班的学习委员，沈听温瞎了眼喜欢她，搞不好沈听温也是这样的人，他们蛇鼠一窝。

    围的人越来越多，周水绒就是不松手，学习委员也偏不给她捡卷子。

    井贺在最边上，悄悄拿手机拍下了这一幕，给沈听温发了过去，打了行字：“周水绒很难。”

    收到这条消息的沈听温一秒都在家待不了了，衣服都没换就去了学校，无袖背心把他好身材衬出来了，但也把他的花臂露出来了。

    他点儿背，刚进校门就碰到了班主任，班主任一看他，就把他又轰出去了。

    倒不是为了维护学校纪律，是这样的沈听温一进学校，那就是自毁前程。培养一个人才不容易，他不希望沈听温毁了。

    沈听温站在校门外，又把那个视频看了一遍。

    周水绒顶着这么多侮辱，也不露出胆怯，偏不认输，她太无畏了，可就是她太无畏了，他才更心疼。但凡她哭一声，就不会是现在这样被万人唾骂的局面。

    不过她要是哭了，那就不是周水绒了。

    他不用去了解真相，他比周夕宥还无条件站在周水绒那一头，别说人不会是她推的，就说是，要钱多少他赔，要命一条他给。

    十五年等到她来，她来了他怎么能让她再走？更不要说受了委屈走。

    【43】

    镜头转回到教室内，直到上课铃响，周水绒都不松手，还是班主任进来，把两个人叫走，才算是让这场冲突收了尾。

    办公室里，班主任问周水绒：“为什么打人？”

    周水绒语气很淡：“她欠打。”

    学习委员着急说话：“我就是在给她发卷子时不小心发掉了，她就打我，还让我给她捡起来。”

    班主任有点恨铁不成钢：“你说说你转过来这段日子发生了多少事，就算我相信你不是主动闹事的人，但你有说服我的理由吗？这一桩桩一件件，你要说学生冤枉你，那或许是，范老师也冤枉你？周水绒，我以为你到咱们十六班是如虎添翼，我甚至还跟其他班主任夸口说你会是一匹黑马。”

    后面一句话全是遗憾：“结果你太让我失望了。你自己不上进就算了，还要拖着沈听温。”

    周水绒看过去，她不是很明白她的意思。

    班主任阖了下眼，无力感从她叹出的一口气中显露：“你长得漂亮，你有魅力，你把我最好的学生都拐带的开始打架斗殴了，我看我这小庙是盛不下你了。你要是有本事，就跟学校说，另找出路吧。也别说老师无情，我带不了人品有瑕疵的学生，就算我顶着压力把你留下来，其他人也不干。”

    学习委员小得意。

    周水绒一声不吭。

    班主任看向周水绒：“范老师这个事儿太大了，很多学生家长都知道了，他们认为让自己的孩子跟一个这么恶毒的学生在一起学习很危险，我帮你说了话，但你知道，人言可畏，我力量很薄弱。”

    周水绒不想听这些：“你说怎么处理，我看能不能接受。”

    班主任一怔，她没想到，都到这种时候了，周水绒都不低下她那颗‘高贵’的头颅。她有什么可横的呢？现在没有一个人相信她，她还有什么可较劲的呢？

    周水绒没横，她就是这样，她不会低头，因为她没错，没错为什么要低头？就因为没人相信？

    她从小到大，只要进入人群，就是会有很多是非生出来，所以她没有朋友。没办法，那些人，要么讨厌她，要么害怕她，要么不想让自己一起被议论，被吐槽，被辱骂，怎么会想要跟她做朋友？

    这好像沾点遗传，从她素未谋面、连听都没听说过几句的姥姥，到她妈，再到她舅舅，都是让人敬而远之的，所以他们从小就一个人。

    就是说总会因为一些事，他们不像普通人那样‘普通’，于是他们就成了排挤和孤立的对象。

    周烟说过，如果没有人喜欢，就一个人孤独、灿烂地活着，挺好的，一个人真的挺好的。干嘛非要强迫别人呢？人家都不喜欢你，讨厌你，恨极了你，干嘛非要凑过去？

    那会让自己看起来跟别人一样吗？

    为什么非要变得‘一样’呢？因为孤独吗？孤独有什么不好呢？虽然难过不能有人安抚，但快乐也不必要跟人分享啊。

    她记着周烟的话，不强迫任何人站在自己身侧，后来事情发生的多了，杂了，她发现，也没有人站在她身侧，他们更喜欢站在她对面。

    没关系，废物才需要同伴，她是司闻的女儿，她足够强悍。

    班主任郑重地说：“你先回家反省吧，具体怎么处理，看学校的意