第110节
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“小朋友,你怎么不去玩呀?” 解散之后,体育老师看着站在原地的呦呦,俯身问道。 呦呦眨眨眼,诚实回答: “因为没有人跟我玩。” 体育老师:……这个小朋友为什么能把这么心酸的事情这么坦然地说出来? 但确实,她不可能去跟男孩子一起踢足球,女孩子那边,大家也都一小撮一小撮的,玩得很和谐,老师也不能强行把这孩子塞进去。 呦呦望着不远处一起踢毽子跳绳跳皮筋的小女孩们,眼里闪烁着向往的光。 她没有和同学一起玩过这种游戏。 “那这样,老师跟你玩排球好不好?” 个头将近一米九的体育老师坐在草坪上,低头问她。 他也知道呦呦是明星家庭的孩子,不说特别关照,但看着这么一个粉雕玉琢的小团子一个人可怜巴巴的待在旁边,也怪可怜的。 呦呦倒也不挑剔,有人陪她玩也很好,至少不用一个人傻愣愣地站着。 于是两个人一接一抛,玩起了排球。 原本以为小女孩都不太擅长球类运动,但没想到呦呦学起排球来还很快,动作反应也很灵敏,坐在地上发球的体育老师也稍微认真了一点。 不过这一认真,劲使得就稍微有点大,一不小心排球就砸到了她的头。 “没事吧?” 体育老师顿时紧张起来。 毕竟是在私立小学当老师,敏锐度要高得多,这里面孩子都非富即贵,稍微蹭破一点皮,家长都有可能请律师来的。 这里面的孩子都不是孩子,都是小祖宗啊! 然而呦呦只是呆了一下,摸了摸头,就哒哒哒转身把球捡了回来。 “老师再来一次!我可以打回去的!” 抱着排球的小姑娘完全没有富贵堆里长大的娇气,甚至还隐约透露着一丝憨傻好骗的淳朴感,让人不禁对她的智商产生那么一丢丢的怀疑。 但他也没有深究,毕竟难伺候的小祖宗能少一个是一个,都是他赚。 原本在专心跳绳的小姑娘们很快注意到正打排球的两人。 “……她在和肖老师玩哎……我也想和肖老师一起玩……” 小姑娘们羡慕地望着呦呦。 肖老师刚从体校毕业,是他们一年级最年轻好看的体育老师了。 女孩子大部分天生颜狗,再加上肖老师人还很温柔,她们都喜欢上肖老师的课。 只不过,大家都觉得老师是老师,学生是学生,从来没有想过还能和老师一起玩游戏。 尤其是过了一会儿排球玩累了,肖老师让呦呦骑在他脖颈上体验一下一米九以上的空气,把一旁踢足球的男孩子们都看得格外羡慕。 ……他们也想骑脖颈玩。 小朋友们虽然没有说出口,但是都用眼神表达了那种向往。 今天给呦呦指路的那个小姑娘小声说: “……我们要不要带她一起玩啊,感觉她一个人……好可怜哦。” 话一说完,她旁边的小姐妹就说: “可是我们带她玩,她也不愿意和我们玩吧?” 其余人也附和: “对呀对呀,她跟我们不一样。” “她是小明星,小明星都和小明星玩的!” “其实我也想问她发圈在哪里买的,可是……她应该也不想和我们玩吧?” 才六岁左右的小豆丁们面面相觑,大家都不愿意勇敢地迈出那一步,去问问她愿不愿意和她们玩。 毕竟—— 在小朋友们看来,呦呦就是在电视里出现的小朋友,和她们都不一样呀。 第64章 六十四个小朋友 因为呦呦身上散发出的某种莫名的明星光环,直到放学的时候,她也并没有和班里任何一个小朋友建立更加深入的友谊。 呦呦虽然也搞不清楚原因,但是班里的同学并不讨厌她,这已经让她足够开心了。 因此顾妙妙和沈寂川在校门口等一年级放学的时候,他们一眼就在人群中看到背着粉色书包蹦蹦跳跳、跟小蝴蝶一样飞出来的呦呦。 沈寂川问: “第一天上学开心吗?” 呦呦情绪热烈,声音响亮: “开心——!” 看得出十分开心了,如果是漫画里,呦呦的周围大约会不停往外冒花花。 然而顾妙妙看了,只是十分冷酷地告诉她: “十二年以内,你总有一天会发现因为上学而开心的自己像个傻瓜。” 呦呦:? 上了车以后,叽叽喳喳的呦呦开始跟哥哥jiejie讲起今天在学校里发生的事情。 小朋友的叙述还不那么有条理,她都一榔头西一锤的,讲的都是一些“今天老师穿的裙子好看”“今天午饭的rou很香”之类的琐事。 沈寂川和顾妙妙都没有发现有什么不对。 只是沈寂川问了句: “那你一个人坐,不会不太无聊了?” 呦呦一愣,摇摇头: “不会呀,呦呦以前在幼儿园,都是一个人玩的!” 她好像把这个当成了一件能够证明自己很能干的事情,口吻并没有任何想要卖惨的意思,甚至还隐隐带了点小骄傲。 然而听在兄姐二人的耳中,却在讶异中带了点更复杂的情绪。 沈寂川沉默地摸了摸她的头。 而顾妙妙想了想,自己也并没有任何交朋友的经验可以交给呦呦,于是将自己唯一能传授给她的宝贵经验交给呦呦。 “呦呦,如果有人欺负你,记得不许忍着,一定要欺负回去。” 呦呦一脸纯良,脑子里压根就没长那根以牙还牙的弦。 “……怎么叫,欺负回去啊?” 顾妙妙耐心传授自己的骂人诀窍: “要是有人骂你傻,你就骂对方没有教养,你都替他mama害臊!” 呦呦虚心求教:“我为什么要替他mama害羞呢?” “因为他的mama没有教好他!” “可是,为什么不说爸爸没有教好他呢?” “……” 这说得好像也有道理。 “可能是因为骂人要骂到对方重视的人才有效果吧,mama比较重要,爸爸爱咋咋地。” 呦呦若有所思:“……但是好像骂人会不会很没有礼貌啊?” 顾妙妙一本正经地带坏小朋友: “别人先没有礼貌,你才反击,反击怎么会叫没有礼貌呢?而且我们指责的不是他真正的mama,只是精神上的象征,现实中我们见到阿姨,还是应该真心实意地问候一声阿姨好的。” 沈寂川:……你都教些什么乱七八糟的。 总之当车开回顾宅的时候,顾妙妙已经把自己“骂人不骂妈,犹如弹棉花”的精髓掰碎讲给呦呦听了。 总结起来,反正遇到欺负自己的人,问候一声他全家总是没有错的。 呦呦仿佛一个因为老师讲得太深奥而赶不上趟的笨学生,还在努力回忆上课内容,准备背诵全文时,瞥见顾妙妙先下车的沈寂川拍了拍她肩膀,认真道: “把你jiejie刚刚教的全部都忘了。” 呦呦:??? “受了欺负找我或者你jiejie就行,别的不许记。” 其实在呦呦的心目中,jiejie的权威还是要高于哥哥的权威的,不过即便她现在想义正言辞的告诉哥哥“我就是要听jiejie的”也没用。 因为除了顾妙妙那一句“问候他全家”,呦呦别的一句也没记住。 可为什么别人欺负她她还要问对方家里人好不好呢? 呦呦直到晚上睡觉也没想明白。 看来骂人真是一门深奥的学问,只有她的jiejie在这门学问里有了深入的研究和丰富的实践经验,呦呦觉得自己要学的还有很多很多。 第二天早上,呦呦仍然保持着很高的上学劲头,顾妙妙还昏昏欲睡地咀嚼嘴里的面包,呦呦就已经背好小书包催促着什么时候才能去上学了。 几乎是被拖上车的顾妙妙十分笃定地告诉她: “你会后悔的……你一定会后悔的……” 然而不管以后会不会后悔,总之现在的呦呦就是实打实的上学激情空前高涨。 她到教室的时候,早上负责打扫卫生的小朋友甚至都还没有到。