海棠文学 - 历史小说 - 女穿男后他抱走了男二在线阅读 - 第57章

第57章

    她不就是过来吃个瓜么,怎么吃瓜吃到自已身上了?人说有什么样的班主任就有什么样的学生,肯定是她没带好头,早知道就不凑这热闹了!

    连祝贴心地帮大家关上门,神态自如地走到自家班主任旁边。他往那儿一站,闲适得像领导来视察一样。

    就差说一句“该干啥干啥,不用管我”了。

    “伤得这么严重?”六班班主任——那位黄老师也傻眼了。

    年级办公室的空间很大,高三年级的又是几个年级办公室中最大的一个。偏这个整个学校最大的年级办公室,这会儿也被他们塞了个满满当当。

    整个办公室里,有年级主任一个,当事人班主任两个,吃瓜吃到自已班学生身上的一班班主任一个,其他凑热闹的老师二三。

    再看学生,都站在进门处,六班的七个大块头蜷缩在左边角落,三班的四个进来后自发站到了右边角落,两个班中间隔了一条鸿沟。

    还有一个两边都不占的连祝。

    黄老师看看三班几个凄凄惨惨的学生,又看看自已班上这几个看起来啥事没有的家伙,有点怀疑人生。

    这不管怎么看,都像是他班学生把三班的欺负了。

    这还谈判个毛线啊!

    杜宏则是在心里给自已学生疯狂点赞,又担心他们是不是真的伤得很严重。

    医务室都去了,就算轻伤也轻不到哪儿去,想想又给自已气到了。

    不行!这场子必须找回来!

    战争还没开始,两位班主任从心态上就已经是天差地别了。

    “谁来起个头啊?”作为里边儿最大的官,年级主任瞧瞧这边儿,又瞧瞧那边儿,决定先给他们一个狡辩的机会。

    不对,辩解。

    虽然怎么看都像六班在狡辩。

    六班里个头最小的那个站了出来:“我们就是听说张同学成绩不错,想找他交流学习一下……”

    第48章 风波起

    “……我们几个平时玩闹的时候力气就大,可能没收住力,他们俩自已不小心受伤了,谁知道——”

    “谁知道后面燕同学来了,一来就把我们都揍了一顿,到现在肚子还痛着呢!”

    围观的一班班主任忍不住插了句嘴:“你确定打人的是燕拂晓,不是这位路、路……?”

    她指着逐渐暴躁的路燃。

    “路燃。”连祝小声提醒。

    陶老师豁然开朗:“对!路燃!你确定打人的不是他?”

    因为燕承文的原因,整个年级的老师就没有不认识燕拂晓的,对他的印象除了成绩好就是温和沉稳,简直是年轻版的燕承文。

    想想燕承文打架的样子,几个老师纷纷觉得那画面实在想象不出来。

    六班学生一个个脸又白又红,都点了头。

    白是吓的,那种痛苦现在都还没消完;红是羞得,被一个看起来比自已弱的人打败,太没面子了!

    按这位六班学生话中的意思,几人是向好学生张思远学习,为了学业进步主动求教。但是在两方交流的时候没控制住力道,使得张、李二人“自已”不小心受了伤。

    既掩盖了他们的动机,又暗指已方体能强大,而张、李二人弱不禁风,轻轻一碰就受伤了。

    而后被赶来的燕拂晓误会,“不问原因”就动手,“无辜”的几人“蒙冤”被揍了一顿。

    之前看势头不妙跑去捏“软柿子”,结果被连祝踢飞的就是这家伙。

    不得不说,他是有点脑子在的,可惜也不多。

    “臭不要脸!你颠倒是非!”

    路燃这暴脾气,差点没忍住当着老师们的面再上去揍他一顿。

    被张思远和燕拂晓一人一边拉回去了。

    杜宏好歹是个老师,能控制住自已不去打人,却也气他们睁眼说瞎话,板着脸没好气:“他俩自已能把自已伤成这样?你们自已弄出来一个我看看?”

    “杜老师你好好说话,这么凶吓到学生怎么办?”黄老师可算找着他的茬了。

    杜宏都懒得理他。

    “三班的,你们怎么说?”年级主任虽然也不信他们的说辞,但还是决定先听听另一边的说法。

    先说话的是张思远:“下午自习课的时候,六班的这几位同学来找我。我没得罪过他们,以为只是有什么重要的事情需要我去,就答应了。李瑜担心我,就跟了过来。”

    他顿了顿:“后来,一言不合,他们就开始对我和李瑜推搡辱骂,然后拳打脚踢,我们就是那时候受的伤。再后来就是燕拂晓燕同学来了,吓退了他们,我们才没有受到更严重的伤。”

    为了那个女生的名声着想,张思远模糊了六班来找他事的原因。

    “你们双方各执一词,我怎么确定哪边是对,哪边是错?有证据吗?”

    没证据他要和稀泥了哈。那个角落是监控死角,监控是肯定找不到的。

    年级主任端起了茶杯。

    “我们有证据!”六班里面的一个人大声道。

    正在这时,围观的几位老师里有一个突然惊呼一声。

    主任不满地看了那老师一眼,她却一点不怕,踩着高跟鞋噔噔噔来到年级主任旁边,把手机递到他面前示意他看。

    处理正事呢,也不看看场合,这老师是不长脑子吗?

    他正要发火,眼睛却先瞥见了手机里的画面,训人的话便堵在嘴里出不来了。