海棠文学 - 历史小说 - 戏精老公今天作死没在线阅读 - 第236页

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    【纪雪娴和简洛西一个搞塔一个做树,都太壮观了!这么优秀了还这么努力,爱了爱了】

    【单清也厉害啊,爆米花、棉花糖全是她做的,现在又在做草莓奶,速度一级快!】

    【吹爆萤萤子!奶油裱花美翻了啊!】

    【还有泡芙、巧克力、果酱饼干、蜂巢糖、棉花糖……】

    【不知不觉眼泪从嘴里流下,这感觉该死的甜美!】

    ……

    比赛时间已经过完,裴斯年提声喊道:“还剩30分钟!注意最后的收尾工作!”

    第353章 怪味糖

    选手们听见裴斯年的提醒,纷纷加快各自手中的动作——

    单清调好草莓奶后,开始和汪小悌一直制作草莓泡芙。

    谢萤歌不停做着裱花,各种植物在她手中成型,使单调的黄色沙漠逐渐欣欣向荣。

    周雅南用最快的速度将饼干粘在黑板上,红色的果酱摆在黑板下方,像一条亮晶晶的红色河流。

    Rick做出一整块淡绿色的水晶果冻,修整形状后摆在“沙漠”之中犹如一片绿洲。

    纪雪娴的金字塔巍峨壮观,简洛西的圣诞树色彩缤纷。

    每个人,都在拼尽全力。

    各种各样的细节填充进这两间教室,在无数观众眼前,两种截然不同的主题教室渐渐成型。

    终于到了最后一刻,门外的评委开始倒计时!

    “……七!六!五!四……”

    当他们喊道“一”,所有选手全部停手,几乎不约而同的和队友抱在一起!哪怕手里满是奶油和果酱!

    “完成了!”

    “太好了,终于做完了!”

    “我们完成了!”

    “我的手一直在发抖!”

    “我的也是!哈哈哈……”

    紧绷的弦得到放松,大家又哭又笑,一个接一个走出教室。

    米柔满面笑容的看着他们,目光落在罗文博脸上,问:“感觉怎么样?”

    罗文博苦笑了下,“幸好有大家一起帮忙,这真是一项大工程,如果不能团结协作肯定无法完成,希望等会儿能看到孩子们的笑脸,就是对我们最大的回报了。”

    米柔又看向简洛西,笑着问:“你们这边呢?感觉如何?”

    简洛西正放空休息,听到米柔的问话,愣了愣才反应过来,“……感觉,很累。”

    “哈哈哈哈哈!!!”

    大家全都大笑。

    米柔也笑:“确实辛苦大家了!”

    简洛西以往在节目里,做烹饪总是干净利落,但这次似乎真的累得不轻,不但显露出疲态,而且围裙上满是巧克力、果酱等污痕,连脸上也沾了些没擦干净的焦糖。

    裴斯年忽然转身走开。

    正在直播中,他的异常行为立即引起所有人的注意,随后就见他找节目工作人员要了一张湿纸巾,快步走回到简洛西面前,亲自帮她擦了擦脸上的蜜色焦糖。

    米柔:“……”

    爱德华:“……”

    其他选手:“……”

    简洛西也呆愣了两秒,而后尴尬按住脸上的纸巾,小声说:“我自己擦吧……”

    裴斯年把湿巾给她,伸手点了下自己的右边脸颊,一本正经道:“这边还有一点,擦干净。”

    简洛西:“嗯……”

    众人都有些风中凌乱……

    就算想要制造CP效果,也过分亲密了吧喂!

    弹幕:

    【裴总为了挖墙脚,也是有够努力的呢】

    【虽然但是,这对CP我真的磕不下……】

    【我也是,唉奇怪,为什么嗑不动呢?】

    【可能是因为裴怼怼太一厢情愿了吧】

    【说起来,我关注的画手太太,几天前忽然开始画裴怼怼和哭包西的漫画,唉,感觉新画的漫画都没有灵魂……】

    【我关注的up主最近也在剪辑裴怼怼和哭包西的视频……】

    【我关注的大大已经开始写怼怼和哭包西的同人文了!0_0】

    【都这么巧吗?其实我关注的博主最近也……】

    【这算什么?强行按头磕CP?】

    【资本都下场了,要不然……我们努力嗑嗑?】

    【嗑别的CP都是糖,嗑这对……】

    【怪味糖=_=】

    ……

    米柔忍着嘴角的抽搐,保持微笑看向谢萤歌:“萤萤呢?今天感觉自己表现如何?”

    第354章 广告精

    谢萤歌是米柔最后的希望!

    米柔满眼柔情的注视着她,话中带着深意:

    “在这样的环境下制作甜品,一定和你平时烘焙的感觉很不一样吧?”

    谢萤歌隐约接收到信号,眼睛一亮,立即端正身姿说道:

    “确实很不一样,以前做甜点只是在做一种食物,一种商品,但是这里赋予了甜点更多的意义,它会给孩子们带来甜蜜和快乐,是无法用价格衡量的东西,我特别感谢节目组能给我这次机会!也非常高兴看到裴氏集团作为国内经济领头人之一,会如此用心的做公益事业。裴氏集团改善了乡村小学的办学条件,给了学生安全、宽敞、明亮的学习环境,促进学生们的身心健康,提高学业水平,将带动地方政府对贫困地区基础教育的投入,提高学校管理和教学水平,并且有助于唤起全社会对贫困地区乡村小学的持续关注与资助热情!能够来到这里参加比赛,我们大家真的非常开心!”