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    苏娇杨挑眉，那得看是什么问题了，如果是一般的问题，那说揭过就揭过了，可情节要是严重点的，性质若是恶劣点的，那可就不是想接便能揭过的。孙主任，你还是敞亮点，同我开门见山地说把。

    我能够进石油系统，是地矿系帮了我，是孙主任您帮了我，只要能给留面子，我肯定不会落了您的面子。可我也希望您不要太让我为难。

    在科研这条路上，您是长者，是前辈，我只能算是一个晚辈。但科研有科研的规则，国重有国重的规章，在遵守规则、遵照规章的情况下，能给的面子我都会给，哪怕是超出一点点我的底线，该给的面子我也会给，但我想听听理由。

    如果您自己都觉得过分的，那就不要同我说了，说出来是在为难我，也是在为难您。

    孙主任连忙道，不过分，不过分！是我们有些文书资料没有做好，这算是沉疴旧疾了，有好多年，我已经让下面的人去补了，可一时半会儿根本补不起来，我得同你说一声抱歉。

    我知道你看重这些，但一来是我们课题组的事情确实忙，二来是我觉得这些东西可做可不做，于是下面那些人在文书资料上糊弄的时候，我就睁一只眼闭一只眼地纵容了。不过还请你放心，欠下的文书资料我都会补齐，后面的文书资料也不会落下。

    苏娇杨疑惑，那些文书资料真的那么难搞吗？在我看来，文书资料根本不需要专门去写，那就是整个课题组内所有研究员的一个日记本大杂烩，每个人每天都只需要将自个儿做了什么写上去，不会超过四十个字，写这么两句话就那么困难吗？

    而且我没限定说每个研究员都必须记录的东西类型，研究员们可以自由地去写自己做了什么实验，可以写自己查阅了什么资料，也可以记录自己在科研过程中突然迸发出来的灵感火花。日报就这样写便搞定了。

    等到周报、月报、季报的时候，每个研究员都能翻翻自己之前记录下来的东西，看看自个儿这些日子都做了什么事，有过什么想法，多反思、多总结，这样才能扬长避短、多多进步，连总结都不愿意总结的人，怎么可能把科研给做好？

    孙主任，您同我说，每天花两分钟的时间来填一份日报，每周花十分钟的时间来总结一份周报，很过分吗？这些东西看似无用、看似鸡肋，实际上却记录了一个研究员在科研途中走过的路，研究员可以通过这些东西看看自己走了什么弯路，浪费了什么时间。每过一天，就得向这一天要成果、要效率、要长进，如果什么都没有，那这一天不久庸庸碌碌地白过了吗？

    孙主任语塞，过了好一会儿才摇头感慨，原来你是这个意思，苏主任，我给你提个意见，之后你在开大会的时候，把今天同我说过的这些话给大家伙都讲讲。很多人都不明白你这么多的原因，还以为你是流于形式，搞形式主义的那一套呢！

    苏娇杨气急，要是没用，我会逼这么多人都做吗？科学研究本身就是一个不进则退的过程，每个人的时间都是相当宝贵的，每度耗一分钟，就得找这一分钟要收获、要启发。

    我们每天都会接触很多的资料、很多的数据，如果不勤加总结的话，那最终只能起到一个水过地皮湿的效果，看似做了很多工作，实际上一点长进都没有。如果真的这么做了，那研究员同手艺匠人有什么区别？哪怕你做了千个万个项目，不都是将自个儿的那一套东西重复了千遍万遍吗？没意义的。

    苏娇杨被孙主任说的话给气得口干舌燥，她明明是一番好心，哪会想到落进别人眼里，就变成了形式主义。

    指不定这些年有多少人在背地里骂她虚伪呢！

    苏娇杨不愿意再去想这个伤神的问题了，她问孙主任，还有别的事情吗？这件事情暂且揭过，我过一阵子会发一份文件下去，再次强调日报、周报、月报、季报与年报的重要性，这次查数学地质研究组的时候，我不会查这些资料的。对了，孙主任，你们的账应该没问题吧，这次重点查科研经费的账目。

    孙主任变了脸色，老脸羞得通红，一脸都是羞于启齿的样子，过了好一会儿，他才支支吾吾地说，有有点问题。

    苏娇杨：？？？

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    第130章 二合一章

    孙主任的话把苏娇杨给吓了一大跳。

    孙主任，你说什么？你说你们数学地质研究组的账目怎么了？我刚刚没有听清，麻烦您重新说一遍。

    孙主任扭头看了苏娇杨一眼，见苏娇杨的脸色十分难看，赶紧道：苏主任，不是你想的那样，真不是你想的那样！我们课题组干净得很，从没人拿过不该拿的钱，是老岳做项目做得不精细，我们从该得的科研绩效中拿出一部分去赔偿给中建局那边了，我们可没拿啊！