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    他被噎得一句话都说不出来。

    夏夏转身就走，谢淮又控制不住看向手里的瓶子。

    夏夏以往在他面前说话都温声细语，就连音调都没抬高过，刚刚吼他是有史以来破天荒头一次。

    也不能只凭这个就说夏夏在装乖吧？

    谢淮想：兔子急了还咬人呢，他那么欺负人家，吼他一句也是正常的。

    他想着，手又不安分地抬起来。

    他像个顽皮的孩童，玩心重又闹腾，轻轻把瓶身在女孩头上敲了敲。

    夏夏转过头，冷漠地看着他。

    谢淮眨眨眼，紧接着，瓶子被女孩夺走。

    她反手把瓶子砸在他头上猛敲：你他娘的没完了是吧？你打谁呢！你再打一下试试！老娘搞死你你信不信！

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    第39章

    社会角色是指我们对处于特定位置上的人的行为期望, 当某种行为方式被认为是有效的, 它就会被加以固定，成为指导人际关系的准则

    初夏阳光明媚，教授目光从PPT挪开，扶了扶眼镜：后排那位男同学, 你想出去踏青吗？

    谢淮听课走神, 他在看窗边的夏夏。

    女孩脊背笔挺, 谢淮只能看到她单薄的背影与姣好的侧脸。她认真听课，偶尔低下头做笔记, 鬓边新生的绒毛跟着上下颤抖, 被窗外的阳光一晒，泛着淡淡的金黄。

    谢淮笑笑：不想。

    他低头, 翻开自己的笔记本，本子里某一页夹着一张白纸。

    他展开来，纸上画着一副卡通简笔画。

    角色扮演是指具备某种角色的条件者去承担这种角色, 并按其行为规范活动的过程, 此概念最早由米德提出。

    角色扮演常会面临种种失调现象, 而角色失败就是角色失调的表现之一

    简笔画是刚开学的班会上他画来威胁夏夏的, 被夹在书里大半年, 碳素笔的痕迹已经褪去了大半，画面内容却依然可以清晰看出来代表谢淮的小人拿着棒槌殴打代表夏夏的小人。

    谢淮拿过笔，在简笔画的旁边打了个叉。

    他将纸折好夹回本子里，照着PPT认真抄写笔记，教授讲完这一课, 他在角色失调的笔记旁又画了两个小人，这次两人对调，打人的换成女孩。

    谢淮最后一笔落下，挑起眉梢。

    夏夏那晚拿着矿泉水瓶追着他打了一条街的事情，过了这么久他都记得清清楚楚，一想起来就牙痒痒。

    谢淮想，一定是我太宠她了，让她这么无法无天。

    他得找个机会从头到脚好好给夏夏做个认知教育，以便重新明确她对自己的定位。

    *

    夏夏下了晚课，顺路去取快递。

    快递亭前排着长队，都是刚下课的学生。

    夏夏站在队尾假装玩手机，眼睛时不时瞄着在最前面亭子里找快递的谢淮。

    队伍一点点挪动，轮到夏夏，谢淮坐在椅子上不动了，他盘着菩提珠，静静看着她。

    她报了快递号，梁源太帮她取过来。

    夏夏，帮我撕一下。梁源太没指甲，快递盒的胶纸抠不下来。

    谢淮：别跟她说话，这女人凶死了。

    夏夏没理他，低头给梁源太撕纸。

    谢淮递给她一个快递：我也撕不下来，你也帮帮我呗。

    夏夏：滚啊。

    夏夏后面已经没人了。

    谢淮把纸盒朝桌上一磕：源太你出去。

    梁源太刚要听话地出去，夏夏说：不准出去。

    梁源太：

    谢淮直接把梁源太推出门外。

    他拉下卷帘门，扯开门旁的电灯拉线。

    外面世界的声音被隔绝开，漆黑的夜色也被挡在外面，小小的一方空间被灯光照得温暖明亮。

    谢淮逼近，夏夏后退，身体贴到卷帘门上。

    你越来越能耐了，敢让我滚。谢淮说，抬头，让我看看这么硬气的人长什么样子。

    夏夏抬起头，瞳孔黝黑，眼里倒映着橘色的灯光。

    原来是夏夏啊。谢淮语气散漫，可我记得夏夏从前不是这样。

    他问：你是精神分裂，还是之前的样子都是装的？

    夏夏被他堵在身体和门之间，没有空隙逃出去。她鼻子正到谢淮胸口，他身上的T恤是刚换的，离得近了，洗衣液清新的味道就钻到她鼻孔，她心猿意马闻着，甚至忍不住深呼吸了几口，脸上却装作波澜不惊。

    没有装。她平静地说，在你面前乖是因为我喜欢你，可你不喜欢我，我干嘛还要对你温柔？

    她先是在街上打架，又是暴躁地拿矿泉水瓶殴打谢淮，这些样子被谢淮看到了，她也有些自暴自弃。

    谢淮曾说过喜欢她乖，现在她乖巧的假象破碎，谢淮原本就不喜欢她，看到这些后更不可能喜欢她了。

    她问：你把门打开，我要回去。