海棠文学 - 历史小说 - 重生九零神医福妻在线阅读 - 第108章

第108章

    “嗯!”傅盈盈点头,回到宿舍放好东西,就背着大包去教室里。

    在上课铃之前,把同学们定的东西分出去。

    第190章 心情倍儿爽

    杨老师进班级里,看到大家打打闹闹,一阵头疼,之前还用功学习呢,难道现在已经骄傲懈怠了,这怎么行?

    “同学们,下个星期就要进行期中考试了,上次的月考只是阶段性的考试,不代表全部,能否证明大家是聪明的,是可以进步的,就看期中考试了。”杨老师语重心长说,“大家上晚自习,要认真复习,预习,遇到不会的,可以问同学,也可以问老师。我们这些老师,都非常欢迎同学们问问题。”

    听到杨老师的话,众位学生看向了傅盈盈。

    傅盈盈笑了笑,“呵呵,从下节自习课开始,我给大家复习。”

    “盈姐真棒!”李小萌鼓掌,发自肺腑地感谢傅盈盈。

    李凯旋更是不停鼓掌,他利用傅盈盈的学习方法和解决,进步不少,这次期中考试,说不定还能再进一步。

    杨老师听了,笑得更加开心了,乐意看到学生互相帮忙,互相进步的画面。

    有了傅盈盈的总结和复习,大家学习效率很高,就连一些老师也来复印傅盈盈的笔记和复习总结,拿回去研究一下,觉得好用,也给学生用。

    初二九班目标很明确,保住年级第七,争取再进一步,期中考试考到年级第六。虽然只是一个名次,但所有科目加起来的平均分相差十几分。

    想要超过,并不容易,但大家之前尝到了学习进步的好处,老师不骂他们了,家长不停夸奖他们,还有那些实验班的学生,也不敢在他们面前猖狂了。

    杨老师喜滋滋地背着手,回到办公室,喝了几口养生茶,一直笑容满面。

    “杨老师,最近看着精神很好啊?”李老师笑呵呵,上下打量杨老师,“有什么喜事啊?”

    “看到学生用功学习,我这心里就很高兴。”杨老师一边喝茶,一边说。

    “咱们做老师的,都是这样的心情,不怕学生成绩差,就怕学生不想学。”李老师附和说道,发现杨老师比以前年轻很多,头发多了,黑了,而且肚子也变小了,“杨老师,您看上去瘦了不少,最近在减肥吗?”

    “生活习惯还跟以前一样,就是喝了养生茶,轻了两斤多,没瘦多少。”杨老师特别得意,真没想到这养生茶的效果这么好,润肠通便,而且睡眠也好,才一星期就瘦了两斤多。

    “又是你们班的傅盈盈家的?”李老师急忙问,她属于喝凉水都胖的体质,这些年为了保持体型,只能吃半饱,即使是这样,她的体重维持在一百三十斤左右。

    “是啊!”杨老师点头,“喝了一个多星期,的确很养生。”

    李老师问:“杨老师,能不能先给我点?这一周我跟傅盈盈定,等她下周一拿来,我就还你。”

    杨老师是和气的人,没有拒绝,“行啊,这个这里就有几包,先给你。一天一包就可以,泡在杯子里,可以一直续水。”

    就在这时候,陈爱敏进来了,看到杨老师正在一边喝茶,一边跟其他老师聊天,顿时不乐意了,“杨老师,你也是老教师了,班级里那么吵,你为何不管管?”

    第191章 杨老师发威

    杨老师一愣,他刚从班级门口经过,傅盈盈正在给大家复习功课,并没有乱啊!

    “陈主任,你是不是看错了?”杨老师不相信,“我班级里学生明明在复习,即使有时候说话,那也是在讨论问题。”

    听到杨老师不仅不认错,反而跟她顶撞,顿时让陈爱敏更加生气,“自习课,那就好好上自习,交头接耳,能讨论出来什么啊!再说了,就算是讨论学习,声音太大,也会影响其他班级啊!在学校里,最重要的就是纪律。如果做不到这一点,还谈什么教学!简简直是胡闹,我要求你想就去制止他们继续说话。”

    听到这话,杨老师顿时不乐意了,问道:“陈主任,你也是任课老师,应该分得清讨论学习和乱讲话。我班级里的学生,的确发出一些声音,但我之前就要求他们,不要太大声,以免影响其他班级自习。如果你不信,我可以带你去看看,这些孩子并没有破坏纪律,你不能阻拦孩子学习的热情。”

    陈爱敏喘着粗气,气哼哼说:“可是我刚才去听,就很大。你是初二九班的班主任,觉得不算什么,可我们初二年级组的教导主任,不能因为你们班级的大声说话,打扰其他班级学习,我现在要求你,立即让他们停止大声说话,否则我会以破坏记录,扣你们班级学纪总分。”

    不管怎么解释,这陈爱敏都不听,杨老师也生气了,想到上次月考的时候,这陈爱敏还跟他打赌呢,说傅盈盈和九班的成绩很差,不会有进步,现实却很打脸。

    既然陈爱敏已经忘记了,杨老师就帮助陈主任想想,于是笑着问:“陈主任,你还得上次月考之前,你说得话吗?言之凿凿,说九班成绩不好,说傅盈盈成绩差。我倒是好奇,人家傅盈盈之前就是成绩差,也不至于差到被踢出一班?是不是你有私心,故意针对傅盈盈啊?另外,说我们九班都是学渣,可我们年级第七了,不是倒数第一了,这样的进步,连校长都称赞,在你这里,怎么什么都不是呢?我看你不仅仅针对我们班的年级第一,而且还针对我们九班的进步。陈主任,你也跟我解释一下,为何这么做?”

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